课程英文名称

The basic principle of Marxism

课程编号

适用专业

专本贯通专业

课程类别

必修课

学    分

3

开课单位

思政部

教 研 室

新思想概论课教研室

开课学期

3

考核方式

考查

理论学时

40

实践学时

8

先修课程

中国近现代史纲要

教材选用

本书编写组.马克思主义基本原理概论.高等教育出版社.2021年修订版.

专题一

什么是马克思主义

教学内容：什么是马克思主义和马克思主义基本原理；马克思主义的创立、发展、特征等。

教学目标：让学生从总体上理解和把握什么是马克思主义，什么是马克思主义基本原理；了解马克思主义产生的过程和条件；掌握马克思主义最鲜明的特征；增强大学生学习和运用马克思主义的自觉性。

讲授、讨论

2

专题二

世界多样性与物质统一性

教学内容：哲学的概念及其基本问题；物质及其存在形态；物质与意识的辩证关系；世界统一于物质等。

教学目标：掌握世界统一于物质的观点；理解物质与意识、主观能动性与客观规律的辩证关系；从实践出发理解社会生活的本质。

讲授、案例分析、讨论

4

专题三

世界的普遍联系和变化发展

教学内容：联系和发展的基本环节；联系和发展的基本规律；唯物辩证法是科学的认识方法；在实践中不断增强思维能力等。

教学目标：事物联系和发展的基本环节与基本规律,逐步形成科学的世界观和方法论，运用唯物辩证法分析和解决问题，不断增强思维能力。

讲授、案例分析、讨论

10

专题四

实践与认识及其发展规律

教学内容：科学的实践观；能动的反映论；实践是认识的基础；认识的本质及发展规律；真理的客观性、绝对性和相对性；真理与价值的辩证统一；认识世界和改造世界；认识论与思想路线等。

教学目标：学习马克思主义的实践观、认识论和价值论的基本观点，掌握实践、认识、真理、价值的本质及其相互关系，树立实践第一的观点,确立正确的价值观，在改造客观世界的同时改造主观世界，努力实现理论创新和实践创新的良性互动。

讲授、案例分析、讨论

4

专题五

人类社会及其发展规律

教学内容：社会存在与社会意识的辩证关系；物质生产方式在社会存在和发展中的作用；社会基本矛盾运动规律；社会基本矛盾与社会主要矛盾在历史发展中的作用；阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用；改革在社会发展中的作用；科学技术在社会发展中的作用；人民群众和个人在社会历史中的作用等。

教学目标：学习和把握历史唯物主义的基本原理，掌握社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力以及人民群众和个人在社会历史中的作用，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。

讲授、案例分析、讨论

4

专题六

劳动价值论

教学内容：商品经济的形成和发展；价值规律及其作用；私有制基础上商品经济的基本矛盾；劳动价值论及其意义等。

教学目标：运用马克思主义的立场、观点、方法，准确认识商品经济的一般规律，通过对马克思主义劳动价值论的学习锻炼分析经济现象和理论联系实际的能力。

讲授、案例分析、讨论

6

专题七

剩余价值论

教学内容：资本原始积累；剩余价值论及其意义；资本主义基本矛盾与经济危机；资本主义政治制度的特点和本质；资本主义意识形态的特点和本质等。

教学目标：运用马克思主义的立场、观点、方法，准确认识资本主义生产方式的内在矛盾，深刻理解资本主义经济制度的本质，正确把握社会化大生产和商品经济运动的一般规律，正确认识和把握资本主义政治制度和意识形态的本质。

讲授、案例分析、讨论

6

专题八

 资本主义的发展及其趋势

教学内容：私人垄断资本主义的形成及特点；国家垄断资本主义的特点和实质；经济全球化的表现及影响；资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性等。

教学目标：了解资本主义从自由竞争发展到垄断的进程，科学认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质，深刻理解资本主义的历史地位及其为社会主义所代替的历史必然性，坚定资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的信念。

讨论、自学

2

专题九

科学社会主义

教学内容：社会主义五百年历史进程；科学社会主义一般原则；经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性；社会主义发展道路的多样性；社会主义在实践中开拓前进等。

教学目标：学习和了解社会主义五百年发展历程，把握科学社会主义一般原则，认识经济文化相对落后国家建设社会主义的必然性和长期性，明确社会主义发展道路的多样性，遵循社会主义在实践中开拓前进的发展规律，以昂扬奋进的姿态推进社会主义事业走向光明未来。

讨论、自学

2

平时考核

60

出勤

10

课堂表现

10

期中

40

期末考核

40

开卷考试

（客观题：单选30个、多选10个，每题1分）百分制